royal88

关于印发《2008年工作计划》的通知

时间:2008-03-03浏览:0


 

 

 

 

通商贸高职校 [2008]14               

 

 

 

 


各部门:

现将江苏省南通商贸高等职业学校2008年学校工作计划印发给你们,希认真组织实结合本部门实际,制定好本部门工作计划。

特此通知。

                                                 

                                                     二○○八年一月二十八日

 

 

主题词:学校  工作计划  通知

   报:省社、省联合职业技术学院、市教育局

共印40

 

 

江苏省南通商贸高等职业学校

2008年主要工作

2008年,是实现学校“十一五”发展规划、推进学校改革与发展的重要一年。学校要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,认真学习贯彻“十七大”精神,用科学发展观统领学校各项工作,按照高等职业技术院校的办学要求,以创建“高水平示范性职业学校”为目标,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,真抓实干,强化管理,深化改革,全面提高办学质量和效益,促进学校各项事业的持续健康发展,建设和谐文明校园。

一、推进内部运行机制改革,实现学校和谐发展

经过一年多的调研、论证和广泛征求意见,已初步形成学校内部运行机制改革方案。首届二次教代会上讨论通过了有关方案通过改革,进一步理顺管理体制,科学设置机构,合理配备人员,明确部门职责,提高工作效率,建立一个设置科学、运转协调、结构优化、行为规范、办事高效的行政管理工作体系,建立健全激励、评价和约束机制,真正让想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位,适应市场经济的要求,适应职教发展的需要,推动学校各项工作的开展。

二、加快校区资源整合,实现学校跨越发展

加快新校区建设的步伐,充分依靠地方各级政府,尽早启动新校区建设“一期工程”,力争三年内初步把新校区建成能容纳6000名左右学生,设施优良,环境优美,现代化、信息化的精品校园。

抓紧推进老校区的置换工作。抓住机遇,用好政策,尽快推动老校区上市置换,力争取得最大经济效益,解决好消除现有债务负担和新校区建设所需的资金。

三、重视招生就业工作,实现学校稳步发展

稳定招生规模。切实加强生源市场调查,科学预测人才市场需求,按照社会需求和学校实际,科学合理地规划2008年招生专业及招生人数。充分把握国家有利于职业教育发展的政策和社会环境,创新招生工作思路,完善招生工作机制,抓好生源的质量,确保高质量地完成招生任务。

拓宽就业渠道。2008年royal88学生预就业1447人,毕业生2007人。要进一步巩固和扩大毕业生预就业、就业基地,扩大就业信息网络,拓展毕业生就业渠道。在做好预就业学生的跟踪调查和毕业生质量跟踪调查工作的基础上,不断调整就业工作思路,确保学生预就业率和就业率不低于2007年。

四、深化教育教学改革,实现学校内涵发展

要按照“四个对准 ”来推进教育教学改革对准市场、产业链设专业,对准岗位设课程,对准实践促教学,对准就业育人才。

1.加强专业建设。面向新兴产业和现代服务业,面向长三角区域经济发展要求,紧紧把握三产服务类行业发展趋势,有行业特色、区域优势和市场发展前景的专业建设为切入点,紧扣五年制高职特点,科学确定各专业培养目标和人才规格,适度调整专业结构,不断丰富专业内涵。专业建设走集约型发展道路,构建集群式专业结构,实现专业教育资源集成化配置。

2.推进课程改革

以《江苏省职业教育课程改革行动计划》为引导,制定下一步学校课程改革工作计划,有组织有计划地推进和落实课改工作,争取成为100个“江苏省职业教育课程改革实验学校”之一。

以“点”带“面”,整体推进。重点抓好“报关与国际货运”专业的课程体系改革研究与实践工作,切实做好社会调研、职业分析、工作任务分析,完成该专业新的人才培养方案制定工作,形成以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。

其它各系科要借鉴“报关与国际货运”专业课改思路,各选择一个专业开展课程改革试点。学校所有进入课改的专业要确定若干门主干专业课程,开展课程标准编制工作,有条件的专业要着手校本课程及教材的开发。

加快课程评价方式方法的改革。各专业要初步建立以能力为本位、评价主体和评价方式多元化课程评价体系。积极拓宽各专业双证考核范围,实行对应的职业资格证书考核制度,并纳入学生毕业资格审核项目。

3.拓宽“校企合作”

在开展“订单式”教学和“菜单式”培训的基础上,按照“岗证结合、校企一体” 和“工作室 + 企业或用户订单”的思路,不断探索校企合作模式。结合新校区建设,采取由学校提供场地,企业提供设备、技术和师资支撑,以企业为主组织实训。按照企业化、生产化、标准化、实用化的原则,构建生产性校内实训基地,找准学校与企业利益的结合点,实现与企业有机对接,丰富合作办学的内涵,提升合作层次,提高合作质量,形成优势互补、资源共享、互利多赢、共同发展的态势。

4.强化实训基地建设和学生技能培养

加大实训基地建设投入的力度,积极参与省技能型紧缺人才培养工程,针对专业实践性教学,结合新校区建设,制定集仓储管理、物流配送于一体的现代物流实训中心方案,力争办成省紧缺型技能人才培训基地,在高标准、可共享、实用性强的校内实训基地建设上有所突破。积极拓展校外实训基地,加强和推进校外顶岗实习的力度,不断加强与现有学生预就业实习基地的联系,积极培育和开发一批技术设备先进、管理规范、行业发展前景良好的实践教学基地和实习基地。

加强对学生技能培养,充分发挥学校技能鉴定站所的作用,积极组织学生参加社会职业资格培训与考证,切实做好学生技能考核和职业资格鉴定工作,确保学生参加社会考证通过率不低于2007年,毕业生取得职业资格证书和执业资格证书人数达到“十一五”发展规划的要求。

积极组织学生参加省市有关学生技能大赛、技能比武活动,获奖率不低于2007年。

5.深化中外合作办学

按照“适度扩大规模,重在项目管理”的原则,加强学校合作办学项目的教学管理,丰富合作办学的内涵,充分发挥合作办学的辐射作用,办出特色、办出水平,努力实现社会效益和经济效益双赢。

南通戴尔特”要继续做好招生工作,提高生源质量。加强学生职业实践能力培养的研究,充分利用外方的有利条件,积极拓展与外资企业、外资控股企业的联系,为学生校外职业实践和就业提供条件。

加强中印合作NIIT计算机App合作项目培养方案的研究,特别是第二模块后续课程教学方案的设计以及实战演练项目的准备。

6.拓展社会培训

充分利用学校办学资源,主动拓展培训渠道,积极开辟培训市场,以岗位培训和继续教育为重点,开展各类培训与职业资格认证,力争使年职业培训和认证人数达不低于2007年,努力把学校办成面向全社会、开放的、多功能的教育和培训中心,满足求学者就业、升学、更新常识、增强技能等多种需要。

7.重视学生管理和德育工作

积极探索新形势下大学生思想政治工作的新途径、新方法,强化和营造政治理论学习的良好氛围,充分发挥“两课”的主渠道作用,切实抓好理论武装工作。以学生党校、团校、“学党章学理论”小组为阵地,切实引导广大同学重视政治理论学习,提高政治理论素质。认真落实“三育人”要求,进一步加强学校德育工作。加强德育实践课的研究,不断拓展学生德育实践的范围,建立完善约束激励机制,引导学生自觉实践。以社会主义荣辱观教育为重点,大力开展社会主义、爱国主义、集体主义等方面的教育。

切实抓好学生的行为规范教育、思想品德教育、纪律法制教育,强化日常行为管理。以加强课堂教学管理为重点,开展创建“优良学风班”的学风建设活动,调动学生内在学习积极性。针对royal88学生都是初中后进校,年龄偏小,世界观人生观尚未完全形成,心理和生理都处在转型期的特点,采取从严管理与疏导结合的管理方式,从各方面关心学生,在日常工作中注重教育与管理并重,预防与处理同步。在学生工作中要进一步发挥服务于学生的职能,在服务中教育,在服务中管理,体现人文关怀,营造学生工作的人文环境和氛围。加强校园管理,净化校园环境,为学生营造一个安全、稳定、文明的学习生活环境。

进一步加强学生心理健康教育和心理咨询工作,加强心理健康教育中心建设,建立专兼职引导教师队伍,引导心理协会开展工作。

高度重视特困生的帮扶工作,认真实施国家助学金和国家奖学金制度。拓宽渠道,鼓励学生通过勤工助学解决经济困难。

切实加强校园学问建设,努力营造良好的校园育人环境。积极开展校园学问建设大力抓好第二课堂活动,有组织、有计划地开展各类讲座、学术活动、社团活动、文艺活动、体育活动、社会实践活动,丰富校园学问生活,提高学生的综合素质。不断拓展校园学问建设的载体、内容、方法,推进校园活动的主题化、系列化、项目化建设,有重点地支撑、扶植一些基础较好、符合高职院校特点、有发展前景的活动,形成校园学问的特色,丰富校园学问的底蕴和内涵,发挥校园学问的主流导向作用。

8.狠抓教育教学研究

要组织广大教师积极开展教育教学研究。省职教学会立项课题和校级课题要确定项目的目标任务和成果指标,按规定时间和任务,进行中期检查,确保各项课题研究如期保质完成;做好20062007年校级课题结题验收和2008年校级课题立项开题工作。

认真做好科研项目的申报与管理工作。积极争取省级、国家级课题项目。组织好江苏省五年制高职教育优秀论文选送工作,力争在论文数量上有明显增长,在类别上有新的开拓,在重大项目上有新的突破。

围绕学校的专业建设、课程改革、校企合作等问题,采取专家引领项目合作、团队攻关等方式,进一步提高教师的教学水平和科研能力。

五、坚持民主规范管理,实现学校有序发展

1.做好精神文明创建工作。

切实做好理论武装工作,认真组织全校师生学习“十七大”精神,学习党的路线、方针、政策,不断以先进的思想引导人,以先进的理论武装人,以优秀的人物激励人,把全校师生的思想凝聚到学校建设和发展上来。

    巩固和发展文明单位创建成果,积极开展文明单位创建活动。把校园学问建设作为学校精神文明建设的重点之一,围绕学校的主要工作和重大活动,坚持贴近实际、贴近教学、贴近师生,开展积极向上的教育活动,加大对内对外宣传力度,不断优化学校发展环境。加强校报校刊、网络、广播、有线电视、橱窗等舆论阵地的建设和管理,整合资源,形成合力,在扩大影响和营造和谐氛围上下工夫,努力开创royal88思想政治工作和宣传信息工作的新局面。

2积极推进依法治校

要加大依法治校力度。根据高等职业学校的管理要求,全面实施“五五”普法规划。切实加强综合治理工作,认真落实20062010年学校综合治理工作规划,进一步完善各类安全责任制,不断改进“校园110”治安服务系统,提高综合防范能力,确保政治稳定、教学稳定、治安稳定,维护正常的教育教学秩序。

3加强党风廉政建设

认真贯彻落实上级和学校纪委有关党风廉政建设的规章制度和文件精神,从反商业贿赂专项整治活动入手,立足教育,立足预防,立足制度建设,增强党员干部清廉自律的自觉性,不断加强全体党员干部的思想作风、工作作风和生活作风建设。

4.发挥群团组织作用

积极推进校务公开制度,充分发挥群团组织作用,发挥教代会、工会职能,使学校管理逐步走上民主化、规范化、科学化、现代化的轨道。积极创造条件为教职工办好事、办实事。

5.加强财务管理和监督

严格实行学校财务预决算制度和财务情况报告制度,建立、健全监督检查机制,加强审计工作,努力开源节流,增收节支,严格把住经费开支关,确保教育经费规范和合理高效使用。

6.继续推进后勤管理改革

进一步加强后勤管理与监督工作的力度,建立新型的学校后勤服务保障体系,为学校的建设与发展提供优质高效的服务。严格资产管理,建立健全资产管理部门领导责任制,做到“开源节流”,以管理出效益。

7.不断优化行政管理

制定完善学校各项行政管理工作规范,做好各项行政工作,建设安全、稳定、文明、健康的校园环境。树立现代管理理念,拓宽管理思路,整合办学要素,实现要素配置最佳和办学效益最大化。

通过各种有效方式,努力促进工作作风转变,严肃工作纪律,畅通政令,提高工作效率。大力提倡勤俭办学,反对铺张浪费,建设节约型校园。

六、提升教工队伍素质,实现学校持续发展

1.大力加强领导班子建设

大力加强领导班子思想、组织和作风建设,不断提高用科学发展观统领教育教学改革发展的能力和教育管理水平。通过保持共产党员先进性长效机制,加强党员队伍建设,提高党组织的凝聚力和战斗力,切实发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。按照“清廉、勤政、务实、高效”的要求,赋予干部队伍“四化”方针和德才兼备原则以新的内容,大力培养选拔优秀年轻干部,推行中层干部竞争上岗,逐步建立和完善干部退出和淘汰机制。

2.大力加强师资队伍建设

牢固树立师资队伍是学校发展的第一资源的思想,采取更加灵活有效的政策和措施,加快引进高学历、高素质的“双师型”教师和专业带头人,面向社会聘请工程技术人员、高技能人才担任专业课教或实习引导教师。加强教师职业道德教育,坚持把师德教育摆在队伍建设的突出位置,大力宣传先进教师典型,教育广大教师忠诚教育事业,不断提高思想政治素质和业务水平,做到教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表。

采取切实有效的措施,充实队伍,优化结构,加强培训,提高质量。加强教师团队建设,力争使每个专业都形成一个有一定影响的教师团队,努力发挥教师团队在教育教学科研中的骨干作用。扩大专任教师数量,2008年拟引进教师18

培养专业带头人。制定院校两级专业带头人、骨干教师培养计划,进一步明确专业带头人的职责、待遇以及任期内的考核办法,充分发挥院校专业带头人在教学改革工作中的作用。

加强“双师型”教师队伍建设。要积极推进专业教师参加社会实践工作,制定相关的制度,要求每个专业有计划地安排专业教师到企业和部门参加社会生产实践,挂职顶岗,提高专业实践技能,每个专业教师至少有一个稳定的行业或企业的实践点。

开展以骨干教师为重点的全员培训,有计划、有组织、有重点地安排教师参加各种形式的业务培训和出国学习培训。做好对青年教师的岗前培训,扎实开展“青蓝工程”,加强师德师风教育,提高教师的业务水平、职业能力和学历层次。

3.高度重视学生管理队伍建设

按照专职为主、专兼结合的方针,科学制定学生管理队伍建设规划,认真选拔、科学配备辅导员,完善聘任办法。切实加强对辅导员队伍的教育和管理,强化辅导员育人为本的思想,进一步完善学生管理队伍的激励与约束机制。

4.切实抓好员工队伍建设

以爱岗、敬业为重点内容,切实加强员工职业道德教育,提高员工队伍的思想素质和业务素质,不断强化服务意识,改进工作作风,改善服务态度,提高工作质量。加强对员工队伍的管理,建立科学的管理机制,营造比素质、比水平、比贡献的工作氛围。

5.重视外聘员工队伍建设

不断完善各类外聘人员的聘任考核办法,认真做好外聘人员的选聘和使用,努力将一批素质高、业务精的外聘人员吸引到学校,补充学校教职工队伍;切实加强对外聘员工的教育和管理,通过建章立制把外聘人员纳入学校整体员工队伍统一管理,初步建立外聘人员的工作规范和考核标准,实现外聘员工管理的科学化和规范化。

6.深化用人制度改革

积极探索市场经济条件下的灵活用人制度,稳步推进人事代理制度、教育雇员制度等外聘人员的选聘和使用办法,逐步形成高学历、高职称、专业带头人等进入学校编制,重点大学、优秀本科毕业生实行人事代理制度、教育雇员制度,企事业单位专业技术人员来校兼职等多层次用人体系。

 


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